Leadership Development

Leadership Development ( 6 skills For Teacher )

6 ทักษะผู้นำ สำหรับครูยุคใหม่ 

Core Competencies ทักษะผู้นำและความสามารถหลักสำหรับครูยุคใหม่ 

Empathetic Skill ( ความสามารถในการเข้าใจผู้อื่น )
Deep Listening ( ทักษะการฟังอย่างลึกซึ้ง เข้าถึง เข้าใจ )
Positive Feedback ( การสะท้อนกลับเชิงบวก )
Counselling Skill ( จิตวิทยาการให้คำปรึกษาสำหรับครู )
Coaching Skill (ทักษะการโค้ชสำหรับครู)
Mentoring Skill ( ทักษะการเป็นพี่เลี้ยงสำหรับครู)

เครื่องมือที่ใช้ในการอบรม 

Coaching Process (กระบวนการโค้ชชิ่ง)
Points of you Coaching Game and Punctum
Appreciative Inquiry (สุนทรียสนทนา การสื่อสารเชิงบวก)
Empathetic ( การมีส่วนร่วม เอาใจเขามาใส่ใจเรา)

วันที่ 1 Part 1

Points of You Process (ความสามารถในการใช้สมองและความคิด)
Pause Expand Focus Doing - Points of you workshop
My photo album (มุมมองชีวิต)
A Date with myself (ประชุมกับตัวเอง)

วัตถุประสงค์

เพื่อให้มีสติในการทำงาน การเข้าใจตัวเองก่อนไปเข้าใจคนอื่น พัฒนาทักษะการเข้าใจคน ก่อนที่เราจะเริ่มทำอะไร ควรเริ่มต้นด้วยการหยุดชั่วครู่และถามตัวเองว่า : เป็นอย่างไรบ้าง? รู้สึกยังไงบ้าง? ความคิดแบบไหนกำลังมา? ครั้งสุดท้ายที่มีโอกาสหยุด คือเมื่อไหร่? หลังจากการพักช่วงสั้นๆ ขอเชิญคุณเข้าร่วมการประชุมที่สำคัญคือ ประชุมกับตัวเองเพื่อขยายมุมมองและเชื่อมต่อความคิด สามารถเลือกการ์ดสามใบ สุ่มหรือเปิด แล้วจัดวาง บนแผนภูมิตามลำดับ และถามตัวเองว่า การ์ดสามารถช่วยฉันตอบคำถามได้อย่างไร โฟกัสและสร้างแผนงาน เขียนข้อมูลเชิงลึกหลักที่คุณเข้าถึง จัดการดำเนินการสามอย่างที่ จะแสดงข้อมูลเชิงลึกเหล่านี้ในทางปฏิบัติและทำให้คุณก้าวไปสู่ปีที่ดีขึ้น: สำหรับวันที่จะมาถึง สำหรับสัปดาห์หน้า และสำหรับเดือนถัดไป

สรุปการเรียนรู้

รู้สึกอย่างไรบ้าง ได้เรียนรู้อะไร และจะนำไปใช้ได้อย่างไร

วันที่ 1 Part 2 

วัตถุประสงค์หลัก : Deep Listening การฟังอย่างลึกซึ้ง 

Points of you concept 170° ทุกสิ่งในโลกนี้มีมุมมองที่ไม่สิ้นสุด เมื่อเราติดอยู่ในสถานการณ์และหาวิธีในการแก้ไขไม่ได้ก็ถึงเวลาที่จะเริ่มเคลื่อนไหวและมองหามุมมองใหม่ ยิ่งเราเคลื่อนไหวมากเท่าไหร่ เราก็ยิ่งเห็นมากขึ้นเท่านั้น เมื่อมีการเคลื่อนไหว คือการมีชีวิตการเคลื่อนไหวนี้เป็นมุมมองของเรา
Points of You Process Pause Expand Focus Doing หยุดอย่างมีสติ ขยายมุมมอง ชัดเจนกับเป้าหมาย และ ลงมือทำอย่างตั้งใจ
 Zooming In with The Coaching Game วัตถุประสงค์: เพื่อพบตัวเองและคนอื่นๆ ในมุมมองใหม่ๆ เพื่อสร้างประสบการณ์ใหม่ๆ จากการฟังเรื่องราวของคนอื่น เพื่อเรียนรู้ความรู้สึกนึกคิด จากการฟัง
ทำตามกระบวนการอย่างรวดเร็วด้วยความคิดและข้อมูลเชิงลึกของคุณ สัมผัสประสบการณ์กับกระบวนการที่สนุกและดำเนินไปอย่างง่ายๆ ที่ลึกล้ำอย่างน่าประหลาดใจ คำถามที่สำคัญ: สมมุติชีวิต คือ ถ้วย หรือแก้ว 1 ใบ What is the half-full cup in my life? ครึ่งถ้วยในชีวิตของฉันคืออะไร? What is the half-empty cup in my life? ครึ่งถ้วยที่ว่างเปล่าในชีวิตของฉันคืออะไร? What should I invite into my life at this time? ฉันควรจะเชื้อเชิญอะไรเข้ามาในชีวิตของฉันในเวลานี้

➢ สรุปการเรียนรู้

รู้สึกอย่างไรบ้าง ได้เรียนรู้อะไร และจะนำไปใช้ได้อย่างไร

วันที่ 2 Part 1

วัตถุประสงค์หลัก : Positive feedback การสะท้อนกลับเชิงบวก

Appreciative Inquiry การพูดสื่อสารเชิงบวก พุงตุ้มการ์ด Points of You

➢ เนื้อหาการอบรม : 

1. Workshop My story (เรื่องราวของเรา) วัตถุประสงค์ของ workshop : สร้างประสบการณ์ใหม่ๆ กับตัวเองและคนอื่นๆ เพื่อรับมุมมองใหม่ของการบรรยายชีวิตของเรา เพื่อการเชื่อมต่อกับคนอื่นๆ เพื่อให้โอกาสในการเล่าเรื่องราวของเราต่อไป กระบวนการและคำถาม : ชื่อเรื่อง ชีวิตของเรา (กำหนดหัวเรื่อง)

What happened in the past? เกิดอะไรขึ้นในอดีตของเรากับเรื่องนี้
What is happening now? ตอนนี้เป็นอย่างไรบ้าง
How would I like it to be in the Future? เราอยากเห็นเรื่องนี้เป็นอย่างไรในอนาคต

2. การดูดวงให้เพื่อน (Positive feedback) กิจกรรมสำรอง

➢ สรุปการเรียนรู้

รู้สึกอย่างไรบ้าง ได้เรียนรู้อะไร และจะนำไปใช้ได้อย่างไร

วันที่ 2 Part 2 

วัตถุประสงค์ : Counselling, Coaching and Mentoring skill

The Coaching Game โค้ชชิ่งเกมการ์ด เข้าใจกระบวนการและเครื่องมือ : GROW Model
สร้างความสำเร็จด้วย : FOLLOW Model

➢ เนื้อหาการอบรม : การให้คำปรึกษาและการโค้ช 

การเปลี่ยนแปลงเริ่มต้นเมื่อเราพร้อมที่จะมองสิ่งต่างๆ จากมุมมองที่ต่างออกไป มุมมองเป็นส่วนที่มีความหมาย และการแยกแยะไม่ได้ระหว่างความจริงและความรู้สึก การขยายมุมมองและความคิดของเรา ส่งผลต่อการเติบโตของเรา

Awakeness workshop : เพื่อสร้างและตระหนักรู้ในเรื่องนั้นๆ และเพื่อพิจารณาให้ละเอียดยิ่ง ขึ้นจากมุมมองที่แตกต่างออกไป

Relationships workshop : เพื่อพัฒนาความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้น ดูว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้างและ ให้มองลึกลงไปในความสัมพันธ์ส่วนตัว และบทบาทของแต่ละฝ่ายในความสัมพันธ์ โดยมีเป้าหมายเพื่อกำหนดว่าอะไรจะสามารถจุดประกายการเติบโตและปรับปรุงความสัมพันธ์ของเรา

➢ สรุปการเรียนรู้ 

รู้สึกอย่างไรบ้าง ได้เรียนรู้อะไร และจะนำไปใช้ได้อย่างไร